马驹的调教原则

“可以说对马匹的调教从它出生的那一刻起就开始了”。当然这里的调教不是说开始打圈、教它们跑步出腿、换方向，或是立定等“高难度”的动作，而是佩戴笼头、牵引、抚摸等日常基础动作。克林顿·安德森曾说过“马匹调教开始得越早，小马驹学习正确动作就会越快，就越不会养成坏的习惯”。不能因为小马驹是宝宝就认为它们不能学习，应该开开心心地玩，而直到它们长到1000磅时才发现它们不让戴笼头、不让修蹄、不尊重骑手。

母马会教会小马驹对待马匹的礼仪；而骑手需要教会它们怎样尊重骑手。

像小孩子一样，小马驹大部分时间都会用来打盹、玩耍。

即使有时候人们会说“哇，看它撂蹄子了，好可爱”，或是“它的小牙咬起人来一点都不疼”，但如果骑手不及时纠正制止小马驹的这些毛病，在它们长成有着1000磅的大体格，并且强壮、速度快的“庞然大物”后，它们会变得很危险。

抚摸：小马驹应该放松地适应骑手抚摸并刷拭自己的全身，包括头部、背部、腹部、臀部、四肢。

除此之外，小马驹需要适应骑手抬起自己的腿进行蹄子检查、修整等。骑手通过分别抬起马匹的四只蹄子并保持几秒再放下来对其进行锻炼，当马匹可以完全顺服，没有反抗，并能保持平衡时，骑手可以尝试抬起更长时间。

戴笼头：小马驹需要学习怎样安静地佩戴笼头，并适应长时间的佩戴。但在周围没有人的情况下给小马驹戴笼头会很危险。小马驹喜欢用后蹄去挠自己的头和耳朵，过程中蹄子可能会不小心缠到笼头上。

小马驹也可以把头从围栏之间伸过，而笼头也可能会不小心挂在某个地方而造成危险。

牵行：小马驹需要学会安静地服从骑手的牵引。而要小马驹在被拴住时仍能保持安静地站立，则可以在其慢慢长大成熟后再慢慢对其进行训练，从而避免小马驹因为受惊而伤到自己。

脱敏：进行简单的脱敏训练，多带小马驹到处走走，让它们适应各种环境，如河、树丛、木桩等等；教小马驹上下车，并让它适应车内较为阴暗的环境。

不要纵容小马驹做“可爱的动作”，如咬骑手的衣服、撂蹄子、咬人等等。坚决而迅速地制止马匹——现在看起来可爱的动作可能会变成安全的威胁。

不要奢求完美

在训练小马驹时不要奢求完美，它们的心理和生理都不成熟，每次训练只要有小进步就很好。

保持始终如一

训练马，尤其是小马驹的“黄金法则”是要始终如一，这意味着应该始终用同样方式给马指令，在马匹没有达到骑手要求之前持续给予指令提示。每天花15-20分钟时间进行简单练习，让马匹运动起来，同时给马脱敏。骑手越是始终如一，马匹学得就越快。

不要让小马逃避训练

不要让小马产生逃避训练的心理。在第一次进行训练时，尽量选择一个小而封闭的环境，如调教圈、马房，这样小马驹就不会逃避训练。在进行马驹训练的前几周，可以找别人帮忙抓住马，避免马匹养成逃避的习惯。一旦小马逃走，跑到母马旁边或是肚子下面，慢慢小马就会把训练演变成“你抓不住我！”的游戏。一旦小马养成了坏习惯，就需要很长时间才能改正。

不要让小马领导自己

当小马不再害怕骑手，它可能会开始挑战骑手的领导地位：不服从骑手的指令，咬人，撂蹄子，甚至冲撞骑手。在马群中，头马总是指挥其他的马，如果马匹的冲撞影响到骑手的动作，那么骑手就会输掉这场领导地位的“战役”。该怎样赢得马匹的尊重？通过要求马匹前进、后退、向左、向右。

如果骑手在马匹小的时候就赢得它们的尊重，马匹就永远不会认为踢、咬或逃跑是正确的。如果骑手一再地纵容马匹，就不再是自己会不会受伤的问题，而是伤得多重的问题。

建立小马驹的好奇心

骑手与小马交流接触得越多，骑手就会更好地建立与马的关系。如果骑手一进马房就径直朝小马驹走过去，并直接伸手想要抓住它，小马会感到恐惧，并慢慢充满攻击性。而如果骑手安静地走进马房，不去过多地关注小马，它会好奇骑手在干什么，并慢慢放松下来，靠近骑手。

适度是关键

在训练小马驹时，不要做过多或过少的练习，将一次训练保持在15-20分钟，中间穿插多次休息。这样设计的原因有三：其一，小而散的训练方式比一次性的长时间训练要有效得多；其二，小马驹的体力也不如成熟的大马，短小的训练不会让小马过度劳累；其三，过长的训练可能会对母马和小马都带来压力。

清晰的训练计划

当调训年轻马前，骑手的头脑中应有一个清晰的训练计划和对各类情况应对的方法。这样骑手的动作会更自信更放松，马匹也会更信任服从骑手的指令；如果骑手的动作犹豫不决，马匹也会犹豫，认为骑手的指令可能是错误的。

总的来说，调教小马驹总共分为四个阶段：

成为朋友；

建立语言交流，如肢体语言和声音口令；

建立尊重；

建立自信。