北大学霸宫婧溪：读书与骑马，你进我退，但从未决裂

“ 毫无疑问，赛场，使马术在我的生活中占据了更为重要的位置。走入赛场，就如同走入了一个更大的异彩纷呈的世界，其中苦与乐的种种滋味，让我回味无穷。没有走入赛场之前，马术于我，其实只是周末的娱乐，但当身处其中时，一切便发生了变化。”

小学五年级时，第一次在鸟巢参加马术比赛。草坪场地、马掌上的钉子、从马房到赛场的超长距离、热身场上一个挨一个奔驰而过的骑手，一切是都是新鲜而充满挑战的。当时技术还很不成熟，自己总感觉热身场上的人是那么多，好像连转个弯都费劲；跳了很多，却总还要再跳。

赛场的即时感受是兴奋的、激昂的，当我平静下来，久久不能忘却的则是于千钧一发之际作出的果断抉择所带来的那种驰骋疆场的心胸阔达之境，它使我向往下一次在赛场上自我证明的机会，同时我也逐渐明白了有些问题是在比赛时暴露的，但更多的问题需要在平常的训练中解决。

于是在初中，我增加了马术训练的时间，每周会请假两次来到马场。记得在中考二模的前一天，依然请假去训练，对此，老师也忍不住惊讶道：“你还去骑马呀”，而我取得了年级第一之后，老师好像对此感到有些迷惑，但以后我再请假去骑马的时候，老师的最后一句话就变成了“你去吧”。

我想，当马术和比赛嵌入了我的生活，整个生活便被点亮。那永无止境的提升、不断超越自我的追求、明确的目标以及为之付出的努力，并不仅仅局限在马术训练之中，它更会迁移到我的整个生活中去。经历了赛场上如战场般于瞬息万变之中独自果断的决策之后，考试之类的困难，便显得“易如反掌”。

当然赛场并非直接有益于考试，那种宠辱不惊的历练，的确使我在面对困难时的心态更上一层楼。

其实，困难与挑战不仅在比赛中存在，更多的困难出现在日复一日的训练之中。

初三升高一暑假备战青奥会选拔赛的过程便是一次身体和精神上的全方位磨炼。在夏日，每匹马也不会进行过长时间的训练，为了保证训练质量，我会多骑几匹。每当上马，开始一天的训练，我总是想着我和马要达到什么样的动力状态，在进入障碍的回转过程中的缰脚配合，面对障碍如何能够找到距离感，随着马儿的一起一落，这些时隐时现的目标，逐渐化为行动之中的尝试。

青奥会选拔赛，第一次在比赛上正式跳130CM，面对初次的未知，内心自然有一些紧张。但当我进入赛场，开始比赛，无需多想，距离、回转、动力，便都有种恰到好处的意味，那种感觉来了，“开始我的表演”的状态真的是柳暗花明又一村！虽然最后以第四名的成绩结束了比赛，无缘代表中国参加青奥会，但是内心并无遗憾。这种尽力而毫无遗憾的感觉酣畅淋漓。

我想，最后那几天坚持的实际意义可能并不大，但它却使我的整个备战画上了一个圆满的句号，如果没有坚持，如果没有挖掘自己的全部，内心总会感到有些欠缺。

同样，在学习之中，我也希望能够达到自身的最佳状态，不断突破自我，而不仅仅是满足一个外在的目标。不论是在短短几分钟的课间，有些吵闹的学校教室的午间，还是在一些往返于马场道路上的时光，只要我想学，便会抓紧这些时间学习。到了高三，自然以高考为主，我暂停了马术训练，全力投入于高考的备考之中，最后成功进入了北京大学。

进入大学之后，有幸遇到了一群同样喜欢马术运动的人，并共同创立了北京大学马术队。作为学生，随着知识学习的越发深入，大块的时间需要投入于此，运动可能只会在相对零碎的时间里于我的生活中占据一席之地。原先零碎时间学习、大块时间骑马的状态似乎颠倒了过来，转变为大块时间学习、零碎时间运动。有限的时间，外加马场遥远的距离也使我难以恢复往常那种马术训练的状态。

但是这又何妨，马术种下的那颗种子早已发芽，我的人生已经被马术塑造，在小学的时候，马术于我是周末的放松，在初高中时，则是训练和比赛。大学之中，虽然在繁忙的学期里没有时间骑马，但我依旧会选择跑步、打羽毛球等方式来充实每一天，运动成为了我人生中不可分割的一部分。

有一些同学向我表达了对马术的向往，但同时也看到了真正实践所面临的困难。我想，正如马术于我在不同的时刻具有不同的意义一般，它作为一种生活方式，也可以嵌入各种不同的特定情境，它所具有的开放性，也一定能够赋予不同时间、精力、投入的人以各自独特的意义。

马术将来会在我的人生中发展成何种形态呢？没有一个固定的答案，而我也正怀着好奇充满期盼地看向远方。不论如何，人与马之间那种微妙的互动和感知，马术训练中的自我克服和超越，在赛场上的风驰电掣将永远吸引着我。